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- 2020-10-20 发布于江西
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2017-2018?学年第二学期
八年级地理教学工作计划
一、指导思想
以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习
地理,能够对地理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方
向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力
方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方
面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达
地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生
“会学地理”?。
二、情况分析
初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展
的阶段,具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力,因而可结
合有关学科的知识和方法,引导学生从社会生活实际出发,学会发现
和提出问题,分析和解决问题。
初二学生从思维发展来看,已有较大飞跃,学习过程中多些稳定
因素,个别学生由于学习习惯较差,课堂中会出现注意力不集中、讲
话等违反课堂纪律的现象,但总体来看学生的学习主动性还是有的,
作业也能及时准确地完成。
三、教材分析
该教材针对初中生的特点,设置了多个学生活动,同时还有课外
读物及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又有利于
学生主体作用的发挥。
四、教学设想:
1、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导
教学实践。
2?抓好常规地理课堂教学。
只供学习与交流
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