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日照职业技术学院课程课时方案(课时单元) 编号10-3-1
授课题目(章、节)
任务3.1 填制与审核原始凭证(一)
第一讲、认知原始凭证
授课类型
理论课
授课时间
第 周 第 次
教学目的及要求
能力目标:能对各种不同类型的经济业务判断出相应的原始凭证,并能审核。
知识目标:原始凭证的填写要求和内容。
重 点
能认识典型的原始凭证
难 点
原始凭证的内容
教学方法及 手 段
案例教学;网络、多媒体辅助教学课件;
教 学 过 程 设 计
教学步骤、内容、方法、手段、板书设计等
时间分配
一、组织教学
1.清点学生出勤人数
2.填写教学日志
二、讲授新课
案例导入
任务六 填制与审核原始凭证
第一讲、认知原始凭证
一、案例
二、典型原始凭证的展示
三、原始凭证的基本内容
四、教师布置任务
五、小组完成教师布置任务
六、小组交流成果
七、教师总结
八、布置课任务。
2分钟
10分钟
50分钟
25分钟
3分钟
作业及思
考 题
练习原始凭证的填制与审核。
参考资料
《会计基础》会计从业资格考试培训教材
课后小结
第一讲、认知原始凭证
一、先通过案例引入本次课教学内容,创设情境,引导学生思考。
鑫达公司是一家小型加工企业,自创办以来一直请会计师事务所代理记帐。2008年1月公司决定聘请从某高职学院会计专业毕业的学生李刚到单位做会计工作。公司老板将企业的情况向李刚进行了介绍:
1.企业为一般纳税人,注册资本为100万元,2008年准备追加投资50万元。公司管理人员5人,合同制生产人员30人。开户银行为工商银行,帐号库存现金限额为5000元。
2.企业生产A、B两种产品,要求单独计算A、B产品成本。
3.企业的购销活动,经常有往来账项。
4.原材料、库存商品分品种按照实际成本核算。
假如你是李刚,应设置哪些自制原始凭证?如何规范?采用何种记账凭证格式?怎样填写和审核原始凭证和记账凭证,怎样编制记帐凭证汇总表?如何保管和传递会计凭证?会计凭证怎样装订?
二、展示典型的原始凭证
中国工商银行
转账支票存根
No科 目
对方科目
出票日期 年 月 日
收款人:
金 额:
用 途:
单位主管 会计
复核 记账
中国工商银行转账支票 No.出票日期(大写) 年 月 日 付款行名称:
收款人: 出票人账号本支票付款期限十天
人民币
(大写)
百
十
万
千
百
十
元
角
分
用途
上列款项请从
我账户内支付
出票人签章 复核 记账
中国工商银行
现金支票存根
No科 目
对方科目
出票日期 年 月 日
收款人:
金 额:
用 途:
单位主管 会计
复核 记账
中国工商银行现金支票 No. 3330645189
出票日期(大写) 年 月 日 付款行名称:
收款人: 出票人账号领用部门:生产车间 领 料 单 凭证编号:01
用途:生产A产品 2008年 1月 2日 发料仓库:1号库
材料编号
材料规格
名 称
计量
单位
数 量
金 额
第
二
联
请领
实领
单价
金额
001
甲材料
千克
100
100
30.00
3000.00
备 注
合 计
3000.00
审批:×× 发料:×× 记账: 领料
供货单位:利达工厂 收 料 单 凭证编号:001
发票号码 2008年 1月 15 日 收料仓库: 2号库
材料编号
材料规格
名 称
计量
单位
数 量
金 额
第
二
联
应收
实收
单价
金额
002
?25mm普通圆钢
吨
10
1
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