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（环境管理）人口资源与 环境专业培养方案硕士生 培养产业 三、学习年限： 脱产学习博士生三年。在职博士生一般 4 年，必要时可适当延长。 四、筛选、分流 博士生入学后第三学期初，对其进行中期考核。考核的内容包括博士生的道 德素养和社会责任感、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况以及学科综合 考试。 学科综合考试的目的是考核博士生综合运用所学知识，分析问题、解决问题 的能力。 学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少三 名教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由博士生指导教师担任。本 人导师可以参加考试委员会，但不能担任主席。考试委员会的组成须经本单位学 位评定分委员会主席审核同意，报研究生院批准。考试的方式可以是口试，也可 以是口、笔兼试（口试必须事先有提纲），按优、良、合格、不合格四级评定成 绩（取多数委员会意见）并写出评语。成绩不合格的，不得补考。 中期考核合格（包括学科综合考试）者，继续攻读博士学位；考核不合格者， 按照《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。 五、课程设置及学分：总学分不少于 19 学分。 1 、公共必修课2 门5 学分 2 、专业必修课2 门6 学分 3 、(必修)前沿讲座 5 学分 4 ，专业选修课3 学分 注：(1)前沿讲座（或讨论班）的目的、范围和形式：主要研讨本学科或各 研究方向的重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点问题，使博士生 对本专业的学术发展或未来趋势有清晰了解，积极参与本专业前沿问题和重大课 题的研究。以小型讲座和小组讨论为主，由导师和有关教师主讲，或外请专家主 讲，亦可博士生主讲，然后进行专题讨论。 （2）前沿讲座方式和次数：以专家和博士生讲授交叉进行。专家主讲，要 求博士生撰写有关课题论文与专家交流；由博士生主讲，要求主讲者撰写有关课 题报告，并准备接受有关提问。要求博士生参加讲座次数不少于 15 次，主讲不 少于5 次。 （3）考核方式：参与讲座的教授（不少于3 位）根据博士生在前沿讲座中 的表现进行综合评定，分别给予优、良、中、及格、不及格成绩。 （4）同等学力、跨专业考入的博士生需补修硕士课程2 门，成绩记入本人 档案，不计学分。具体课程设置见本专业教学计划表。 六、学位论文 本专业的博士学位论文要求博士生站在学术的前沿，勇于探索新领域和未知 领域，结合传统和现代学术方法，在对经济学理论和经济现实展开深入研究。 士学位论文必须有所创新且有较大的学术价值和社会价值。 博士学位论文应在导师指导下，由博士生独立完成。它是一篇系统、完整的 研究某一领域或某一专题的学术论文（字数 10 万字以上）。为保证论文质量、 写作时间一般不少于两年。 在学习期间，要求博士生在国内外有较大影响的学术期刊上（CSSCI ，不包 括增刊）发表 1 篇以上（含 1 篇）与学位论文相关的学术论文（第一作者或导师 为第一作者、本人为第二作者，且单位为山东大学），发表论文一律以公开出版 或清样为准。 学位论文一般须经过校外专家评审合格才能进行答辩。但是，在国内外权威 刊物发表相关学术论文的，或者学位论文经过海外一位（含一位）以上同行专家 鉴定达到或接近国际先进水平、并且有详细依据的，可以免外审（见有关规定）。 为保证博士学位论文的质量和提高学位论文的水平，着重做好以下几方面的 工作： 1 、做好学位论文的选题和开题工作。第三学期初进行预开题，然后收集文 献及其他信息。要求博士生在广泛调查研究、大量阅读文献资料，熟悉掌握主攻 方向的最新成果和发展动态的基础上，与导师一起拟定论文题目，独立完成选题 报告。在中期考核前，博士生做学位论文的开题报告，听取与会专家意见，导师 最后对论文选题进行把关。开题报告通过者，论文进入正式写作阶段；未通过者， 应在三个月内进行修改，再度进行开题报告。 2 、开题报告后，在论文写作前期，必须有一个文献综述报告。第三学期结 束时，写出文献综述（包括中文、外文文献），文献综述报告须由导师组织三位 以上教授审议通过，未通过者，必须在三个月内修改，再度审议。 3 、定期检查学位论文的写作进度及写作质量，每隔3－5 个月，博士生向导 师及有关专家汇报进展并听取有关指导意见。 4 、博士论文必须进行预答辩，一般在正式答辩前三个月