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《汽车检测技术》课程教案
授课内容
项目2 底盘技术状况检测
授课学时
1学时
教学目的
熟知车轮不平衡的原因
教学重点
车轮静平衡与静不平衡、车轮动平衡与动不平衡
教具和媒体使用
多媒体课件、板书
教学方法
讲授法
教学过程
一、车轮静平衡与静不平衡(0.5学时)
车轮不平衡按照其性质分为车轮静不平衡与动不平衡。判断车轮是否处于静平衡时,我们可以支起车轴,调整好轮毂轴承松紧度,用手轻转动车轮,使其自然停转。车轮停转后在离地最近处作一标记,然后重复上述试验多次。若车轮经几次转动自然停转后,所做标记的位置各不一样,或强迫停转后,消除外力车轮也不再转动,则车轮为静平衡。静平衡的车轮,其旋转中心与车轮中心重合。
二、车轮动平衡与动不平衡(0.5学时)
当车轮旋转时,质点m1和m2将分别产生离心力,虽其离心力合力为零,但离心力作用于不同平面内,二力的合转矩却不为零。因此,在车轮旋转时,由于离心力作用而产生的方向反复变化的力矩M,使车轮处于动不平衡中。动不平衡的前轮由于力矩
作业、思考
一、车轮静平衡与静不平衡
1.师傅让小李进行动平衡检测之前,决定先考考他的基础知识。于是给了他一张车轮静不平衡的受力分析图,看他能不能分析出什么情况下会引起起车轮的前后窜动、什么情况下又会引起车轮的上下跳动。你如果是小李,能回答出来吗?
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二、车轮动平衡与动不平衡
2.当汽车车轮存在动不平衡状况时,轮胎将会怎样摆动?
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