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初中英语写作课教学案例 教学目 ： 一般将来 ： be going to + do sth. 的用法；培养学生以提 的方式来写作的能力； 自己所喜 的体育活 、体育明星及自己梦想的 ；培养学生 生活， 运 。 教学内容： 描述和 了一些体育运 目，介 了自己最喜 的体育明星及自己梦想的 。 教学方法 ：写作的方式很多，本 运用其中之一的方式：提 的方式来教学写作，并用小 合作、 形式来完成写作任 。 教学重点： 培养学生一种写作能力 ---提 的方式来写作。 教学 程： Step 1 ．Warm-up 活 ：通 听一首英 歌： “ The more we get together， the happier we ’ ll be. ” 【 明】目的是活 气氛， 引出今天的 做准 。 Step 2 ．Revision ①使用 暴法（ brainstorm ） 学生想出一些和 sports 有关的 短 和句子。 【 明】目的是激活学生 中和写作 运 相关的去 写作的 思路，供 稿 段（ drafting stage ） 有写的价 和意 的 西 参考。 ②根据下列所 提示介 你最喜 的运 （四人一小 活 ）。 （ 1） Name ? （2）What sports ? （ 3） Why ? （ 4） How often ? （ 5） Play