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高中生物必修三目录（完善版） （共六章 20 节，课堂实验 1 个，课后实验 2 个，探究实验 5 个，模型建构 1 个，课前调查 1 个） 1 章 人体的内环境与稳态 1 节 细胞生活的环境 2 节 内环境稳态的重要性（ 课前调查：体温的日变化规律 ） 实验：生物体维持 PH稳定的机制 ） 2 章 动物和人体生命活动的调节 1 节 通过神经系统的调节 2 节 通过激素的调节（ 模型建构：建立血糖调节的模型 ） 3 节 神经调节与体液调节的关系 4 节 免疫调节 3 章 植物的激素调节 1 节 植物生长素的发现 2 节 生长素的生理作用 （探究实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适 浓度） 3 节 其他植物激素 4 章 种群和群落 1 节 种群的特征（探究实验：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度） 2 节 种群数量的变化（ 探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化 ） 3 节 群落的结构（ 探究实验：土壤中小动物类群丰富度的研究 ） 4 节 群落的演替 1 5 章 生态系统及其稳定性 1 节 生态系统的结构 2 节 生态系统的能量流动 （课后实验：调查当地农田生态系统中的能量流动 情况） 3 节 生态系统的物质循环（ 探究实验：土壤微生物的分解作 用） 4 节 生态系统的信息传递 第 5 节 生态系统的稳定性（ 课