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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页第第页河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题直线的点斜式方程教学目标知识与技能理解直线方程的点斜式斜截式的形式特点和适用范围能正确利用直线的点斜式斜截式公式求直线方程过程与方法启发引导合作讨论探究归纳情感态度价值观让学生体会直线的斜截式方程与一次函数的关系培养学生数形结合的思想渗透数学中普遍存在相互联系相互转化等观点重点直线的点斜式方程和斜截式方程难点直线的点斜式方程和斜截式方程的应用教教学内容教学环节与活动设计一创设情境问题坐标系内确定一条直线应知道哪些条件已知直线上的一点和直线的倾
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河北武邑中学课堂教学设计
备课人
授课时间
课题
§ 3.2.1直线的点斜式方程
教 学 目 标
知识与技能
理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围;能正确利 用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。
过程与方法
启发引导,合作讨论,探究归纳
情感态度价 值观
让学生体会直线的斜截式方程与一次函数的关系, 培养学生数形结
合的思想渗透数学中普遍存在相互联系、相互转化等观点
重点
直线的点斜式方程和斜截式方程。
难点
直线的点斜式方程和斜截式方程的应用。
教
教学内容 教学环节与活动设计
一、 创设情境
问题:坐标系内确定一条直线,应知
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