原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
下载后可编辑可打印
C024 玩中学数学 大班《多变的模式》教案
教： 世
活 目 ：
1、 用不同的方式 造和表 模式。
2、感受 作模式游 来的 趣。
活 准 ：点 （一 白 上有很多 隔相同的 点） 、 号笔、空白卡片。
活 程：
一、点 上的模式
1、教 在点 上画一种模式（一个弯 ，一条直 ??） ， 幼儿 。
2、提 ： 些 是怎么 的？有什么 律？
3、 幼儿跟随教 的手指，大声念出模式。
小 ：弯 和直 一个隔着一个，有 律地不断重复着。
二、 造自己的模式
1、 幼儿每人用点 去 造一个新模式。
2、提 ：
你 造的是怎 的 律？
你的 律也是一个隔着一个的，和我画的那个一 ？
除了一个隔着一个排 ， 有什么不一 的 律？
三、游 ： 作模式
1、提 ：能用 作来表示 的 律 ？可以怎么表示？
2、教 在卡片上画下几个 作， 幼儿用卡片上的 作来表 模式。
反 表 :
园所名称： 填表人：
园所 ： 示范园□ 一级园□ 二级园□ 其他
填表人 位： 一线教师□ 年级组长□ 教研组长□ 保教主任□ 园长□ 其他
1. 本次活 的活 目 教者完成了 ？是□ 否□
下载后可编辑可打印
模式是指
本活动对孩子的最大挑战体现在对模式的模式的识别□
模式的复制□
模式的延续和填补□模式的表现和创造□
教师采用“点图纸” （抽象符号）与幼儿开展模式学习，请谈谈你的看法？
您认为本活动师幼互动如何？对您有何启发？
文档评论（0）