高二数学（选修-人教A版）-利用导数解决综合问题（1）- 2PPT.pptxVIP

高二年级 数学;知 识 回 顾;知 识 回 顾;在点;在点;知 识 回 顾;知 识 回 顾;【练习2】若函数;【练习2】若函数;所以当;知 识 回 顾;知 识 回 顾;【练习3】若函数;【练习3】若函数;【练习3】若函数;作出其图象如图所示，;小结：;;;在 上恒成立;在 上恒成立;在 上恒成立;;;;;;（舍）;当 时，;小结: (1)一般地，曲线的位置关系问题常可以转化为不等式恒成立问题，而不等式恒成立问题又可以转化为最值(或值域)问题借助导数处理.在转化时不仅要知其然，更要知其所以然; (2)在求导以后如果出现超越方程，我们可以考虑能否通过“去分母”等手段规避超越方程.;;;解法2：;所以 ，即 ，;;退;解法3：;所以 时， ;小结: 对于求导以后出现方程不易求解的问题，我们可以尝试通过“数形结合”做出直观判断，再借助“二次求导”进行代数处理.;【例2】已知函数 ，求函数 在 ;;;解法1：;小结： 利用导数研究函数 的形态，探究函数 的值域，进而判断函数 的单调性. ;;;;解法2：;，;再次构建函数;所以 ， . ;;;;解法3：;解