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2020“353高效教学模式”课堂教学改革实施方案 2020“353高效教学模式”课堂教学改革实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 2020“353高效教学模式”课堂教学改革实施方案 --小专题三核心序列化 “优化教学模式，构建高效课堂”教改实验项目是__市教育局在“十二五”期间课程改革中首要的教改实验项目，是课堂教学的重大革新，是全面实现内涵发展，全面提高教育教学质量的有效途径。开展课堂教学改革势在必行。遵循市、县课改精神，结合我校实际，立足我校开展新课程的基础，本着稳步推进，不断深入，由点到面的原则，特制定小专题、三核心、序列化“353”课堂教学改革实施方案。 一、课堂教学改革机制： 组织机构： 课堂教学改革领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 运行机制： 领导小组制定规划、方案。 教务处负责全校课改的宣传、氛围营造；做好课改过程中的调研；做好方案修订研究和实施过程中的阶段性总结；做好课改档案资料的整理、完善；做好教师的培训；做好教学措施的落实；课改进程的推进。 政教处做好班级课改的宣传、教室课改氛围的营造；做好对班主任的培训。做好对学生的学习指导；做好班级课改措施的落实。 总务处做好实验设备的供给，教学用品的提供，教学环境的改善。 二、课堂教学改革实施阶段的划分： （一）启动阶段