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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页五年级上册鲸教学反思五年级上册鲸教学反思反思这节课的教学我认为还有两点值得改进的地方一教学内容的安排有失妥当这节课学生在学完第一自然段后应该还有一个朗读展示与分享要通过自己的朗读来表现鲸的大但是学生只是匆匆读完了一遍就下课了以至于后面的盘点收获和检测反馈也没法完成我反复思考了整个教学过程发现导学引领的第一题说说课文是从哪几个方面介绍鲸的如果放在独学环节进行上课时只是检测一下那么这个时间腾出来就可以解决盘点收获和课后检测反馈的问题了二应充分调动学生合作学习的积极性小组合作学习是学生主动构建知
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五年级上册《鲸》教学反思 五年级上册《鲸》教学反思 1 反思这节课的教学,我认为还有两点值得改进的地方:
一、教学内容的安排有失妥当。 这节课,学生在学完第一自然段后,应该还有一个朗读 展示与分享,要通过自己的朗读来表现鲸的大,但是学生只 是匆匆读完了一遍就下课了,以至于后面的盘点收获和检测 反馈也没法完成。我反复思考了整个教学过程,发现导学引 领的第一题“说说课文是从哪几个方面介绍鲸的?”如果 放在独学环节进行,上课时只是检测一下,那么这个时间腾 出来就可以解决盘点收获和课后检测反馈的问题了。
二、应充分调动学生合作学习的积极性。
小组合作学习是学生主动构建知
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