二年级语文一二单元教案(新课型).docVIP

小蝌蚪找妈妈 【教学目标 】： 会认“塘”、“脑”、“袋”等 15 个生字，读准多音字“教” , 会写“两”、“就”等 10 个字。 2．能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。 3．结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的 故事。 4．通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。 【教学重点】： 借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚蝌蚪成长的过程；看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。 【教学难点 】： 了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 【课时安排】： 2 课时 【课型】趣味识字、精读引领 【教学方法】讲授法 【教学设计 】： 第一课时 一、激趣导入 图片导入 你认识下面的小动物吗？你知道它们之间是什么关系吗？（课件出示青蛙、小蝌蚪的图片） 揭示课题 过渡语：我们都有自己的妈妈， 小蝌蚪也不例外，可是， 我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈 妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！ 3．学生齐读课题，老师板书课题。 二、初读感知 听范读，边听边画出文中的生字和不理解的词句，注意生字的读音。 自学提示：请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通