全民健康素养促进行动规划(2014-2020)_共9页.docxVIP

全民健康素养促进行动规划 （2014-2020 年） 健康素养是指个人 获取和理解基本健康信息和服 务，并运用这些信息和服 务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。健康素养不 仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指 标，也是对经济社会发展水平的 综合反映。世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促 进工作，为实现千年发展目标提供保障。我国健康素养从基本健康知 识和理念、健康生活方式与行 为、基本技能三个维度提出居民 应掌握的基本知识和技能。从 2008 年起，在全国开展健康素养 监测，逐步建立起 连续、稳定的健康素养 监测系统。根据 2012 年监测结果，我国居民基本健康素养水平 为 8.80%，还处于较低水平。实施全民健康素养促 进行动，满足人民群众健康需求，倡导树立科学健康 观，促进健康公平，营造健康文化，对于推进卫生计生事业和经济社会全面 协调可持续发展具有重大意义。为科学、规范、有效地开展健康促 进工作，建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促 进长效机制和工作体系，全面提高我国城 乡居民健康素养水平，制定本规划。 一、规划目标 （一）到2015 年 1.全国居民健康素养水平提高到 10%。 2.东、中、西部地区居民健康素养水平分 别提高到 12%、10%和 8%。 3.全国具备科学健康 观的人口比例达到 40%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分 别提高 11%、15%和 20%。 4.在全国建 设健康促进县（区）180 个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各 400 个，健康家庭 18000 个。 （二）到2020 年 1.全国居民健康素养水平提高到 20%。 2.东、中、西部地区居民健康素养水平分 别提高到 24%、20%和 16%。 3.全国具备科学健康 观的人口比例达到 50%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分 别提高 15%、20%和 25%。 4.在全国建 设健康促进县（区）600 个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各 1400 个，健康家庭 60000 个。 二、工作内容 （一）树立科学健康 观。正确认识 健康的重要性，树立个人健康责任意识，倡导健康生活方式，了解医 疗技术的局限性，形成尊重科学、尊重医学和医 务人员的社会风尚，建立和谐医患关系。 （二）提高基本医疗素养。各级卫生计生行政部 门要将基本医疗素养促进工作纳入医疗卫生机构综合考核和健康促进医院建设工作，采取多种形式切 实提高辖区居民获取并利用医疗和基本公共 卫生服务的能力。各级各类医疗卫生机构要加强医患沟通，开展患者健康教育，普及合理用 药和科学就医知识，提高居民防病就医能力。 （三）提高慢性病防治素养。各级卫生计生行政部 门要将提高居民慢性病防治素养作 为健康教育工作的重点任 务。各级各类医疗卫生机构要 针对目标人群开展心 脑血管病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病、肿瘤等重点慢性病的健康教育工作，围绕合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等生活方式进行干预。 （四）提高传染病防治素养。各级卫生计生行政部 门要依法加强传染病防治健康教育。各 级各类医疗卫生机构要宣 传传染病防治法律和政策，做好艾滋病、 结核病、血吸虫病、病毒性肝炎等重大 传染病和流感等重点 传染病健康教育工作，提高城乡居民传染病防治素养。 （五）提高妇幼健康素养。各级妇幼保健机构、计划生育技 术服务机构以及其他医 疗卫生机构要将 妇幼健康教育 纳入日常工作，利用临床诊疗、妇幼保健和 计划生育服 务、社区活动等时机，通过专题讲 座、户外宣传、发放健康传播材料、个体化健康教育等形式，普及 妇幼保健、优生优育、生殖健康知识和技能，提高妇幼健康素养水平，促 进妇女儿童和育龄人群合理利用 妇幼保健服 务。 （六）提高中医养生保健素养。各级卫生计生行政和中医 药管理部门要将中医养生保健素养作 为健康素养促 进工作 的重要内容，继续推进中医中药中国行 —— 进乡村·进社 区·进家庭活 动，设立中医药文化科普知 识宣传栏，培养中医 文化科普宣 传队，组织中医文化科普 讲座，同时利用好广播、 电视、网络、书刊等平台，传播中医养生保健知 识与技能，弘 扬中医传统文化。各级医疗卫生机构，特别是中医医 疗机构 和医务人员要利用提供 诊疗服务时机，普及中医养生保健基 本知识和技能。 各级卫生计生行政部 门要做好突 发事件应急处置、食品 安全、精神卫生、地方病和职业病等领域健康教育工作。依 法开展突 发公共卫生事件风险评估和风险沟通，普及防范知 识和技能，提高公众正确 报告和自救互救能力。依法做好食 品安全宣 传教育，普及食品安全要点和食源性疾病防控相关 知识。普及心理健康知 识，采