最新湖南科学技术出版社三年级下册科学复习提纲.pdf

1 第一单元 控制溶解 1. 有些物质在水里能溶解，有些物质在水里很难溶解。 2. 溶解的快慢与温度高低、是否搅拌、颗粒大小等因素有关。大多数物质在水的温度越高时，溶解 越快；进行搅拌时，溶解越快；颗粒越小时，溶解越快。 3. 在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。在 20℃时，100 毫升水里最多能溶解 36 克食 盐。在 20℃时， 100 毫升水里最多能溶解 204 克白糖。 4. 多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了。这个现象叫做饱和。 5. 在本单元的学习中，我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过程。对比实验要遵循只 有一个条件（即要对比的因素）不同的规则，因为如果实验中有几个不同的条件，就比较不出到 底是哪个因素影响了实验结果。如在做“搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时，对比的因素是搅 拌对溶解的快慢的影响，即不同条件是搅拌与不搅拌，所以要准备两份同样多的食盐、两杯一样 多且温度相同的水，实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。 6. 在一定量的水中溶解物质的量，会受到温度的影响，比如在 10℃时 100 毫升水中最多可以溶解 202 克白糖，但是在 20℃时，100 毫升水里则可以溶解 204 克白糖。所以在 100 毫升水里溶解 202 克白糖时形成的溶液，在 10℃时是饱和的，但是在 20℃时则是不饱和的。 第二单元 水的三态变化 1. 水有气态的水蒸气、液态的水和固态三种形态，它们都是水。水结冰后体积会增大。加热或冷却 时物体的体积会发生变化；加热或冷却也可以改变某些物质的状态。 2. 水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫做蒸发。 3. 水蒸气是一种无色、无味、透明的气体。 4. 加快空气的流动、加大蒸发的面积、提高温度都可以加速水的蒸发。 5. 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结。 6. 将水加热到一定温度（通常是 100℃），水中会产生大量的气泡，水会剧烈地翻腾起来，水迅速 地变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫作沸腾。 1 1 1 7. 当温度降低到0℃以下时，水会结冰；当温度上升到 0℃以上时，冰会融化成水。 8. 云、雾、雨、露都是地表的水分蒸发就能成水蒸气，在不同的环境下遇冷形成的。云是在高空形 成，云遇冷则会下雨，雾和露形成则是靠近地面，这些都是常见的自然现象。生活中还有很多凝 结现象。 9. 烧杯用火加热必须隔着石棉网。 第三单元 天气观测 1.用温度表示物体的冷热程度，摄氏度是温度的一种单位。空气的温度简称气温，用来测量气温的温 度计叫气温计。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射，且距地面 1.5 米高的位置进行。 2.气象站的温度计是放在百叶箱里来测气温，我们这里的气温是 14 时 (下午两点)最高。 3.竺可桢是我国著名的气象学家， 他写出《物候学》一书。 4.云的观察分为云量和云状两个方面。根据云量我们把天气分为晴天、少云、多云、阴天。云有卷云、 积云、层云三种主要形态。 5.云是大气中的水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形 式由空中降落到地面上，形成降水。 6.雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面 稍高处的位置。 7.雨量是 24 小时内一平方米下雨的多少，它可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨 几个等级。如小于 10 毫米是小雨，10~25 毫米是中雨，25~50 毫米是大雨，50~100 毫米是暴雨， 100~250 毫米是大暴雨，大于 250 毫米是特大暴雨。 8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮东 风，红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。 9.风力是指风的大小，我们现在把风力通常分为 13 个等级，就是 0~ 12 级，其中， 12 级风最大。 我们当地的最大风力一般为 8 级左右。风级歌： 0 级烟柱直冲天，1 级青烟随风偏，2 级轻风吹脸 面，3 级叶动红旗展，4 级风吹飞纸片，5 级带叶小树摇，6 级举伞步行艰，7 级迎风走不便，8 级 风吹树枝断，9 级屋顶飞瓦片，10 级拔树又倒屋，11、12 陆上很少见。 1