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中学历史课程标准笫课第三次科技革命课程标准以计算机网络技术原子能生物程技术航天技术等为例概述第三次科技革命的主要特点教学重点以计算机网络技术生物工程技术等为例分析第三次科技革命的特点教学难点第三次科技革命的影响想一想互联网技术的发展对自己学习生活的影响导入动脑筋你认为克隆技术是否应该有所限制是否应该克隆人呢导入框多利羊的诞生意味着什么材料分析以上的这些文字数据图片说明了第三次科技革命有材料分析二战期间军事科技的发展情况战后这些原本用于哪些特点以此自然过渡到下一子制造杀人武器的技术转为民用并迅猛发
中学历史课程标准
笫17课第三次科技革命
课程标准：以计算机网络技术、原子能、生物丄程技术、航天技术
等为例，概述第三次科技革命的主要特点。
教学重点：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次
科技革命的特点。
教学难点
:第三次科技革命的影响。想一想:互联网技术的发展对自己学习、生活的影 响。导入动脑筋:你认为克隆技术是否应该有所限制，是否应该克隆人呢？
导入框：“多利”羊的诞生意味着什么，材料分析：以上的这些文字、数据、图 片说明了第三次科技革命有
材料分析:二战期间军事科技的发展情况。战后，这些原本用于哪些特点，以此 自然过渡到下一子訂。制造杀人武器的技术转为民用并迅猛发展，形成
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