”研题导学“资源征集说明与样例.pdfVIP

关于“研题导学”资源征集说明 “研题导学”是南湖区“绿色评价数据分析与资源平台”中的重要资源，“研题导学” 导引教师以题为载体研究学生的“学”，主要是通过分析答题情况、追踪访谈等方法分析不 同类型的错误原因，并精准展开针对性助学。“研题导学”是“研学导教”的重要方式，是 教师专业成长的重要路径，“研题导学”也可以成为校本研修的重要形式。 “研题导学”一共包含原题呈现、测评点分析、数据分析、针对性助学、针对性练习五 个部分，具体说明如下： 原题呈现：呈现原题，研究的“题”一般选择实施质量监测之类的题目（如期末考试等 各类考试），也可以是调研性测试或学科视导等的题目，其关键点是经过一定范围测试的（一 般一个班级以上）。 测评点分析：对于所选题目测评的知识点和能力点进行描述，其中能力点可以包括具体 的学科能力以及通用性能力，但应是明确本题目可评测的能力。 数据分析：此部分主要包含三个方面，测试背景、错例分析、正例分析。一是测试背景 中描述题目的来源，测评范围、测评人数、得分率等基本信息。二是错例分析，主要呈现典 型错例及初步归类，如果有具体的错例数统计可以通过条形统计图呈现比例（例如数学研题 导学案例）。三是正例分析，主要是呈现典型正例及初步归类，“正例”可以