三年级开学第一课主题班会活动方案.docVIP

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  • 2020-10-19 发布于四川
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三年级开学第一课主题班会活动方案.doc

三年级开学第一课主题班会活动方案撰写人:___________日 期:___________ 三年级开学第一课主题班会活动方案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 三年级开学第一课主题班会活动方案 同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。 一、说一说我们假期里的新鲜事。 1、指名说。 2、新学期我们的奋斗目标 集体奋斗目标:争做优秀班级。 1、学习方面:语数要齐头并进,均衡发展,不能有拉脚的学科 2、卫生方面:教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净,没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐,不能有垃圾 3、纪律方面:严格要求自己,努力做到最好 4、作业方面:作业必须完成,并做好纠错工作 二、你还记得你的目标吗? ?请重温你的目标 ?上学期你做到了吗? ?本学期你该怎样努力 三、新的学期开始了,你有哪些新的打算呢?说出来,大家交流一下…… 1、学会感恩 感恩父母感恩老师感恩同学…… 2、班级公物人人爱 同学们,你们知道班级公物有哪些吗?课件演示 (1)哪些是对的行为,哪些是不该做的。 (2)我们该怎样做到“班级公物,人人爱”? 课件演示 (3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书 (4)本班宣誓 3、安全方面 充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。进行预防灾害,预防突发事情的教育。 (1)出示校园安全方面的图片,让学生找出不安全的做法。 (2)安全知识问答赛。 (3)安全三字歌。 4、小学生礼仪教育 1)出示图片,找出不文明的现象。 2)分小组讨论,除上面的这些行为习惯外,我们班中还有哪些,并说说有什么害处? 3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。 5、学习方面 向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 6、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四、教师总结 小朋友们,新的学期,让我们共同努力,争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们! 篇二:三年级开学第一课主题班会活动方案 一、活动目标: 激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,将文明之火辐射社区、高区、威海,为威海创建全国文明城市添砖加瓦,为新学期创造良好的开端。 二、活动主题:文明伴我行,美在我身边,阳光下成长 三、活动时间:xx年xx月xx日上午 四、活动地点:阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室 五、活动过程: 1.师生拥抱(三年级二班教室) 2.带领学生参加“文明伴蜗行,美在我身边,阳光下成长”——阳光神小xx学年开学典礼(国际报告厅) 3.师生共同观看中央电视台开学第一课。 4.结合开学第一课,让学生畅谈“发现你身边的美”——文明,从我做起,引导学生发现周围美好的事物,从而端正学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量,这也是《开学第一课》的意义所在。 5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明,从我做起”——发现你身边的 美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选,获奖者发布在学校网站。 六、暑假大盘点 总结假期作业,评选假期阳光生,下发阳光卡。 七、新学期的期望和要求 新学期希望每个同学要做到“五心”: 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始,尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。 五是用心。 读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。 同学们,让我们在新的学期中共同努力,创造三(2)班新的辉煌! 最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学习好,各方面都进步! 篇三:三年级开学第一课主题班会活动方案 为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习

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