(法律法规课件)法律基础教学大纲.pdfVIP

《法律基础》教学大纲 一、适用范围： 本大纲适用于全日制高等职业院校专科各专业必修公共课使用。 二、课程说明： 按照中共中央宣传部和教育部 1998年颁发的《关于普通高等学校 ”“两课 ”课 程设置的规定及其实施工作的意见》 ， “法律基础 ”是高校 “两课 ”教学的重要组成 部分，是思想品德课的三门主干课程之一， 是在非法律专业学生中开设的具有普 法性质的公共必修课。 通过法律基本理论和基本知识的学习， 使大学生掌握马克 思主义法学基本理论和基本观点， 充分认识和理解依法治国、 建设社会主义法制 国家的重要性、必要性，增强法律意识，培养依法办事、依法做人、依法治国的 思维方式和行为习惯， 健康的成长为适合社会主义现代化建设事业需要的， 有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 三、学习目的和任务： 《法律基础》课程是一门以马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和 “三 个代表” 重要思想为指导， 对大学生进行社会主义法制教育的公共课。 其目的是 使当代大学生掌握马克思主义法学的基本观点， 充分认识 “依法治国”的重要性 与迫切性， 初步了解我国宪法和法律的基本精神与内容， 增强大学生的社会主义 法制观念和法律意识。 大学生密切联系我国改革开放和现代化建设的实际， 认真 学习“法律基础”课，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所 必需。因此，大学生一定要认真学好“法律基础”课。 四、教学重点及难点： 1、 教学重点 ： 第一章： 学习法的知识 增强法律意识； 第二章： 承继小平宏愿 建设法治 国家；第三章：高擎宪法旗帜 维护根本大法；第四章：规范政府职责 坚持依 法行政；第五章：认清民事权利 履行民事义务；第七章：制裁犯罪行为 确保 社会稳定、第八章：遵循诉讼制度 正确维护权益。 2、教学难点 ： 通过法律基本知识、 基本原则、 基本精神的讲授， 培养学生的权利义务观念 及行为评价能力， 增强他们的社会主义法律意识、 法制观念， 增强社会主义国家 观念和社会责任感。 并以法律为载体， 使学生在学法的同时， 从历史背景和文化 背景上认识中国共产党实施依法治国战略的重要性，掌握法的精神、法的理念， 以法律的思维理性思考当代中国的发展问题， 辨析复杂社会现象， 加强自身的修 养，成为社会主义现代化建设的有用人才。 五、学时、学分： 总学时： 36；周数： 18周；周学时： 2 ；学分： 2 。 六、课程内容： 前 言 1．基本教学目的和要求： 通过讲授法律基础课的性质、 任务和内容、 学习方法和要求， 使学生对法律 基础课的框架及内容有一个基本的了解， 提高学好这门课的自觉性。 要求教师首 先从法律基础的三部分内容入手， 使学生对法律有一个感性的认识。 其次， 以现 实生活中的案例结合学生实际说明学习法律基础课的重要意义。 2、教学重点及突破难点： 教学重点：法律基础课的地位、任务；法律基础课程体系；学习法律基础课 的意义。