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- 2020-10-19 发布于河北
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陶罐和铁罐
教学目标:
情感目标:
理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要多发现别人的长处,要正视自己的短处。
知识目标:学习生字,理解词语的意思。
能力目标:
练习归纳段意。
分角色朗读课文。教学重点:
理解课文内容,学会全面地看问题,要多发现别人的长处,正视自己的短处。
分角色朗读课文。
教学难点:
使学生懂得,要学会全面地看问题,要多发现别人的长处,正视自己的短处。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、初读课文,划出生字、新词,并且查字典,联系上下文理解其意思。
本课生字较多, 要引导学生借助汉语拼音读准字音, 用查字典和联系上下文的方法理解生字,新词的意思。
二、指名按自然段读课文,检查学生自学生字情况。
1.出示卡片,让学生读生字、新词。
2.采取一字多组词的方法,帮助学生理解词语的意思。因为把字放在词中易理解。
逝(流逝)(逝世)(去逝)
耻(羞耻)(可耻)(不耻下问)
3.让学生提出不理解的词语,出示词语解释帮助学生理解其义。
奚落——用尖刻的话数落别人的短处,使人难堪。
谦虚——虚心,不自满,肯接受别人的批评。
1
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懦弱——软弱无能,不坚强。
羞耻——不光彩,不体面。
理
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