小学三年级美术上册第10课我的动物朋友名师制作优质教案岭南版.docxVIP

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 第 10 课 我的动物朋友 课题 第 10 课 我的动物朋友 第四单元我和我的故事 1、 知识与技能： 学 ① 认识人与动物关系密切，互为依存，我们要保护环境，爱护动物，和动物成为好朋 目 友； 标 ②能够运用泥料并借助其他媒材塑造出自己喜欢的动物朋友； ③掌握基本形的组合、添加和粘贴等技能。 2、过程与方法： 在观察比较中体验泥塑作品的美。在资料交流中感受动物的性格特 点。在创作中激发想像力和塑造能力。 3、情感、态度、价值观： 体验人与动物之间的关系。喜欢欣赏动物形象的雕塑作品。 养成整洁细致，有条不紊的创作习惯。 1、重点： 学 启发学生按照自己的意愿创造动物朋友 2、难点： 点 有关塑造小动物的技能，特别是夸张形体和添加细部。作品完成后的清洁整理 工作。 3、兴趣点： 创设“动物联欢会”的情境。 教 范例导赏 学 《双鸽》： 过 1、这是哪个国家的作品 ?属于哪个朝代 ? 程 2、你看得出来作品中的形象是什么吗 ? 与 3、它是怎么做出来的 ? 方 4、你喜欢它吗 ? 法 作业要求 1、基本要求： 能塑造出自己喜欢的动物形象。 2、较高要求： 能按照自己的意愿塑造一组动物朋友。作品能抓住动物的基本特征。 3、个性探究： 能讲出我的动物朋友的故事。 1 ,,,,,,,,,