小学三年级科学下册第4-5单元名师精编试题1苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4-5 单元 1、我们可以从 （气温） 、（降水量） 、（风向）、（风力） 、（湿度） 、（云量） 等方面 来描述天气。 2、 150 年前，人们预报天气靠 （观察周围的） 环境来进行。 3、现在了解天气预报的途径有： （看电视） 、（打电话） 、（上网查） 、（听广播） 、（看 报纸） 、（手机短信） 、（问老师家长） 等。 4、认识天气符号表示的天气： （晴） 、（阴） 、（多云） 、（雨） 、（风） 、（雪） 等。 5、能预报天气的谚语有： （蜻蜓低飞要下雨） 、（朝霞不出门，晚霞行千里） 、（天上钩 钩云，地下水淋淋） 。 6、用来测 （气温） 的（温度表） 又叫寒暑表。 7、学会温度的读法和写法： 37 摄氏度写作 （ 37 ℃ ） 0 摄氏度写作 （ 0 ℃ ） 零下 5 摄氏度写作 （ — 5℃ ） 4℃读作 （4 摄氏度 ） 12 ℃读作 （ 12 摄氏度 ） 35 ℃读作 （ 35 摄氏度 ） 8、同一时刻在不同的环境下气温是有 （差异） 的。 9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是 （阳光下—背阴处—教室） 。 10、白天气温变化的一般规律是早晚 （气温低） ，午后 （气温高） ，最高时并不在中午 12 点，而是 （午后