小学三年级科学下册第四单元1.认识固体名师公开课优质教案苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第三单元 固体和液体 1、 认识固体 教学目的 ： 硬、透明、 重等方面的性 ，并能描述出来。 情感 度与价 ：愿意与他人合作并交流想法。 教学重、 点： 重点：小 合作研究固体的性 。 点：多角度 、描述固体。 教学准 ： 物投影 、学生 学生分 研究材料： 石 、木 、布、海 、玻璃、磁 、白 皮、牙 、一杯水、一杯可 、牙膏教学 程： 活 一 ： 1、 桌上物体分 （生活 并 ） 2、有没有不同意 ？（突出牙膏是混合体） 3、 一 固体和液体的区 4、 一 教室里有哪些物体是固体 度：看来在我 的周 有 多多的固体，那你 想不想 自来研究它 ？ 意 ： 段教学活 活 了学生的思 ，启 学生善于 察、善于 。 固体性 做了充分的学 准 活 二 1、先把桌上的液体和混合物放到桌子下面 2、 ：接下来， 是 同学 桌上剩下的固体分 ，看看各个小 能根据那些 准 它 分 ，最后我 来比一比哪个 分 方法的最多（教 巡 指 ） 3、学生 ，教 根据学生回答板 ： 重 色 大小 形状 硬 光滑度 透明度 厚薄 ?? 追 ：你是怎么知道的？ 可以用什么方法？板 ： 手 眼睛 ?? 秤 子?? 度：我 把 些都叫做固体的性 （板 ：性