夹竹桃广玉兰说课稿.docxVIP

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  • 2020-10-21 发布于天津
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第第页夹竹桃广玉兰说课稿夹竹桃说课稿说教材夹竹桃是季羡林先生的作品这是一篇文质兼美的散文描写了万紫千红五彩缤纷的花季里夹竹桃花期之长韧性可贵花影迷离的动人情景表达了作者对夹竹桃的喜爱之情文章字美文美景美情美引人遐想不已可以说这是学生学写植物类文章的典范之作说教学目标语文课程标准明确指出语文课程应培养学生独立阅读的能力注重情感体验有较丰富的积累形成良好的语感学会运用多种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受到高尚情操和趣味的熏陶结合教材特点及六年级学生的认知水平我制订了以下教学目标能找出直接描写夹竹桃的句

第 第 PAGE # 页 《夹竹桃》《广玉兰》说课稿 《夹竹桃》说课稿 说教材 《夹竹桃》是季羡林先生的作品。这是一篇文质兼美的 散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之 长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃 的喜爱之情。 文章字美、 文美、 景美、 情美,引人遐想不已, 可以说这是学生学写植物类文章的典范之作。 说教学目标 语文课程标准明确指出:语文课程应培养学生独立阅读 的能力,注重情感体验, 有较丰富的积累, 形成良好的语感。 学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品,受到高 尚情操和趣味的熏陶。结合教材特点及六年级学生的认知水 平我制订了以下教学目

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