唯一的听众评课稿.docx

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2020-10-21 发布于天津
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第第页唯一的听众评课稿对语文教学而言情是蕴涵在文本和生活中的情认知是基于主体生活与心灵的认知本单元的教学充满了人间真情唯一的听众这一课确实让我们体会到真情给一个初学小提琴者带来的自信以及给师生阅读后带来的感动因为课文表现了德高望众的老教授爱护鼓励年轻人成才的美德而真情像一轮暖阳能温暖你潮湿的心也像一把火照亮你人生的道路三位年轻教师也带着这样的真情采用不同的教学方式同研了唯一的听众这一课他们的教态教法给听课的老师留下了深刻的印象老师们在教研活动中进行了讨论交流这些精彩的发言也深深地启发着我想对执教

第第 PAGE # 页《唯一的听众》评课稿对语文教学而言，情是蕴涵在文本和生活中的情，认知是基于主体生活与心灵的认知。本单元的教学充满了人间真情，《唯一的听众》这一课，确实让我们体会到：真情给一个初学小提琴者带来的自信，以及给师生阅读后带来的感动。因为课文表现了德高望众的老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。而真情像一轮暖阳能温暖你潮湿的心 ; 也像一把火，照亮你人生的道路。三位年轻教师也带着这样的真情，采用不同的教学方式同研了《唯一的听众》这一课。他们的教态、教法，给听课的老师留下了深刻的印象，老师们在教研活动中进行了讨论、交流。这些精彩的发言也深深地启发着我，