高考生物冲刺专题卷 专题04 酶与ATP(含解析).docVIP

高考生物冲刺专题卷 专题04 酶与ATP(含解析).doc

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PAGE 6 专题04 酶与ATP 一、选择题(20小题) 1.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是(  ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 【答案】 C 【题型】选择题 【难度】一般 2.下图是利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件获得的实验结果。下列有关叙述错误的是(  ) A.甲、乙、丙所示实验中的自变量分别是催化剂种类、H2O2浓度和pH B.图乙中bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶数量的限制 C.图甲结果表明酶的催化作用具有高效性和专一性 D.图丙中A点时过氧化氢酶的活性最高 【答案】C 【解析】图甲结果可说明与无机催化剂相比酶具有高效性,但不能表明酶具有专一性。 【题型】选择题 【难度】一般 3.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( ) A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.胰脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸 C.蛋白酶和脂肪酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 【答案】D 【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA,A正确;胰脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸,体现了酶的专一性,B正确;蛋白酶和脂肪酶都属于水解酶类,C正确;纤维素酶能够降解植物细胞壁,细菌细胞壁的成分是肽聚糖,需用肽聚糖酶降解,D错误。 【题型】选择题 【难度】一般 4.下列相关实验的描述,错误的是(  ) A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同 B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜 C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水 D.探究温度对酶活性的影响,可选用H2O2做底物 【答案】D 【题型】选择题 【难度】较易 5.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述正确的是( ) A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其氨基酸序列决定 B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列 C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 D.酶1与产物B的相互作用不能防止细胞产生过多的产物A 【答案】B 【题型】选择题 【难度】较难 6.如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应(  ) A.葡萄糖合成糖原 B.氨基酸合成蛋白质 C.蛋白质分解成多肽 D.葡萄糖分解成二氧化碳和水 【答案】C 【解析】由图可以得出该酶催化活性在pH=1.5左右时最高,可推知该酶为胃蛋白酶。 【题型】选择题 【难度】一般 7.图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(  ) A.若a催化的反应被抑制,则A消耗速度加快 B.若B大量堆积,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致 C.当图乙反应温度由t2调到最适温度时,酶的活性上升 D.酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重 【答案】B 【题型】选择题 【难度】一般 8.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  ) A.神经元内的钠离子排出需要消耗ATP,此过程与载体蛋白有关 B.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化 C.ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸 D.两分子ATP中,含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4 【答案】D 【解析】神经元内的钠离子浓度比细胞外低,所以神经元排出钠离子是主动运输的过程,需要消耗ATP,且需要载体蛋白协助,A正确。细胞连续分裂时,需要消耗能量,所以此过程伴随着ATP与ADP的相互转化,B正确。一个ATP含有一分子腺苷和三个磷酸基团,所以一分子ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸,C正确。两分子ATP中,含有的高能磷酸键数和磷酸基团数应该分别是4和6,D错误。 【题型】选择题 【难度】一般 9. 下列有关酶与ATP的相关叙述不正确的是(  ) A.绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核 B.葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加 C.与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低 D.能产生ATP的细胞一定能产生酶,能产生激素的细胞一定能产生酶 【答案】D 【解析】绝大多数酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,少数酶是RNA,可在细胞核内合成;葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式为主动运输,需消耗ATP,使胞内ADP的含量增加;与正常细胞相比,癌细胞表面的糖蛋白减少,可推出其细胞内与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低;能产生ATP的细胞不一定能产生酶,如哺乳动物

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