人音版小学一年级音乐下册《放牛歌》教学设计.docxVIP

一：教学内容 歌曲《放牛歌》 二：教学目标 1、通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。 2、用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并?引导学生用打击乐（串铃、圆舞板、 碰钟、三角铁）为歌曲伴奏，体验为歌曲伴奏的愉快。 3、通过《放牛歌》的学习，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然， 做一个有爱心的人。 三、教材分析： 1、《放牛歌》是一首轻快活泼的民歌风谣的歌曲，不同的音符出现的频率较高， 较难。 2、这首歌出现了音乐知识反复记号，在教唱时不要求学生掌握但要知道其意思。 3、通过演唱这首歌曲，使学生了解山村自然景色，培养学生热爱大自然的感情。 四、教学重点与难点： 1、教学重点：用轻快活泼的情绪演唱歌曲。 2、教学难点：a?掌握?1?6?1?3?│?2?─?│?1?6?5?5?│?6?─│ b?尝试用器乐舞蹈书画等艺术手法来表现此首音乐。 五、教学过程： （一）、激情导入 1、导入：《一去二三里》这首诗你们学过吗？（学过） ”（2、我们一起来朗读“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。（出 ” （ 示《一去二三里》的幻灯片）读了这首诗你好象看见了什么？（花、草、树、牛…….） 3、小山村漂亮吗？你们去过吗？?今天老师就带你们到小山村去走一走。?播放《放 牛歌》） 师导入：快看那个山坡上有一个小牧童骑着牛儿吹着笛子向我们走来了！你们听！ （课件出示画面） （