小学三年级语文下册全神贯注1名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 全神贯注 教学目标： 学习课文生字，用学过的方法理解有关词语。 学习围绕课题质疑。 会仔细观察人们专心做事的神态，能把自己观察到的内容向同学叙述清楚。 了解法国大雕塑家罗丹全神贯注工作的故事，懂得要做好一件事，就必须全神贯注。 教学重点： 学习围绕课题质疑。 教学过程： 一、质疑揭题 . 出示课题，读题。 读了课题后，你有什么疑问吗？ 1）全神贯注是什么意思？ 2）谁全神贯注？ 3）全神贯注干什么？ 4）结果怎么样？ 解决第一个问题。二、自学课文。 那么课文究竟讲了谁全神贯注的一件事呢？ 请大家自学课文。要求：自由轻声读通课文，读准生字字音。带着问题再读课文，尽力解决问题。 指名分节读课文。 三、学习课文。 交流学生质疑问题：第二个问题。 师追问：谁来介绍一下罗丹。生交流，师补充。 交流第三个问题。 学生回答。 1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 师出示：罗丹自己端详一阵， 却皱着眉头，说：“ 啊！不，还有毛病 ,, 左肩偏了一点, 脸上 ,, 对不起 , 请等一等 . ”他立即拿起抹刀 , 修改起来。 指名学生读这句话。其他学生评析。 师 : 看来罗丹真是个对工作精益求精的人啊！ (3) 哪些词语可以看出呢？