假设检验(两个总体)[学习].pptVIP

两个总体均值之差的检验(?12、 ?22 已知) 1. 假定条件 两个样本是独立的随机样本 两个总体都是正态分布 若不是正态分布, 可以用正态分布来近似(n1?30和 n2?30) 检验统计量为 * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验 (假设的形式) 假设 研究的问题 没有差异 有差异 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 H0 ? 1 – ?2 = 0 ? 1 – ?2 ? 0 ? 1 – ?2 ? 0 H1 ? 1 – ?2?0 ? 1 – ?2 0 ? 1 – ?2 0 * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验 (假设的形式) 假设 研究的问题 没有差异 有差异 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 H0 ? 1 – ?2 = 0 ? 1 – ?2 ? 0 ? 1 – ?2 ? 0 H1 ? 1 – ?2?0 ? 1 – ?2 0 ? 1 – ?2 0 * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验 (假设的形式) 假设 研究的问题 没有差异 有差异 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 均值1 ? 均值2 均值1 均值2 H0 ? 1 – ?2 = 0 ? 1 – ?2 ? 0 ? 1 – ?2 ? 0 H1 ? 1 – ?2?0 ? 1 – ?2 0 ? 1 – ?2 0 * 精品PPT·借鉴参考 1 - a a/2 a/2 － * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验 (例题分析) 双侧检验！ 【例】有两种施肥方法可用于提高作物产量。根据以往的资料得知，第一种施肥方法作物产量的标准差为8公斤，第二种方法的标准差为10公斤。从采用两种施肥方法中的试验小区各抽取一个随机样本，样本容量分别为n1=32，n2=40，测得?x2= 50公斤，?x1= 44公斤。问采用这两种施肥方法的作物产量是否有显著差别？ (? = 0.05) H0: ?1- ?2 = 0 * 精品PPT·借鉴参考 两个样本是独立的随机样本 两个总体都是正态分布 若不是正态分布, 可以用正态分布来近似(n1?30和 n2?30) 选用的检验统计量为 * 精品PPT·借鉴参考 解： 设H0: ?1- ?2 = 0 H1: ?1- ?2 ? 0 ? = 0.05 n1 = 32，n2 = 40 选择检验统计量并计算: 确定接受域和拒绝域： Z 0 1.96 -1.96 .025 拒绝 H0 拒绝 H0 .025 临界值 * 精品PPT·借鉴参考 计算检验统计量: 决策？ 结论？ Z 0 1.96 -1.96 .025 拒绝 H0 拒绝 H0 .025 2.83 * 精品PPT·借鉴参考 检验统计量: 决策: 结论: 在 ? = 0.05的水平上拒绝H0 在 ? = 0.05的水平上两种施肥方法的作物产量有显著差异 Z 0 1.96 -1.96 . 拒绝 H0 拒绝 H0 2.83 * 精品PPT·借鉴参考 两个正态总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知且不相等,小样本) * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验(?12、 ?22 未知且不相等,小样本) 检验具有不等方差的两个总体的均值 假定条件：两个样本是独立的随机样本；两个总体都是正态分布；两个总体方差未知且不相等?12 ? ?22 检验统计量为： * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验(?12、 ?22 未知且不相等,小样本) 检验统计量为： 其中： 自由度v： 当n1＝n2时，自由度为n1＋n2－2 * 精品PPT·借鉴参考 两个正态总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知但相等,小样本) * 精品PPT·借鉴参考 两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知但相等,小样本) 检验具有等方差的两个总体的均值 假定条件 两个样本是独立的随机样本 两个总体都是正态分布 两个总体方差未知但相等?12 = ?22 检验统计量为： * 精品PPT·借鉴参考 H0: ?1- ?2 ? 0 单侧检验 案例： 样本1均值为583， 方差＝2698.095， 样本2均值为629.25， 方差＝3675.461 问：总体1均值是否小于总体2的均值？ （缺少两个总体方差水平的信息。） * 精品PPT·借鉴参考 F ratio is a statistic defined as the ratio of 2 independent estimates of a normally distributed population’s variance. Note: degrees of freedom refer to numerator