《荒漠化的防治》教学设计.pdfVIP

《荒漠化的防治》教学设计 ——以我国西北地区为例 一、教学目标分析 【知识与技能】 1、说出荒漠化分布地区，了解荒漠化的涵义和类型。 2、理解荒漠化发生的自然原因和人为原因。 【过程与方法】 1、通过阅读课文，了解荒漠化的概念和分布。 2、阅读各类专题地图，读图分析、归纳、总结荒漠化发生的原因。 【情感、态度与价值观】 1、通过荒漠化的原因探究，激发探究地理问题的兴趣和动机，培养务真求 实的科学态度。 2、通过荒漠化防治专题学习， 养成关注国情的习惯， 培养热爱祖国的感情， 增强社会责任感。 二、教学重点、难点分析 教学重点：荒漠化发生的自然和人为原因。 教学难点：西北地区干旱为主的自然特征。 三、学生学习情况分析 学生对西北地区的自然环境有所了解， 学习兴趣较大， 但学生容易混淆荒漠 与荒漠化、沙漠与沙漠化的概念。 缺少对我国西北地区荒漠化的感性认识， 因此， 教学中