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- 约1.36千字
- 约 37页
- 2020-10-23 发布于广东
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;十六年前的回忆;*;李大钊;;词语积累;解词;;按事情的发展顺序给课文分成五段 ;;; 1、把含义深刻的句子画下来,读一读:
说说你体会到了什么? ; 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天
早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留
在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看
他把书和有字的纸片投到火炉里去。 ; 父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。思考:1、父亲为什么要含糊地回答我?
作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样?这是因为当时的局势十分紧张,没有时间与孩子谈心。而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。 ; 局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父
亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不
能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,
这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”;;;
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