人教版四年级语文下册 《万年牢》教学课件（2021学年最新版） 修订.pptVIP

课文讲了父亲的那几件事？ 要求： 1.自读课文，思考问题。 2.组内交流。 3.代表分享. 走街串巷　天津　　损伤　晾晒　 竹签　　　耽误　　甩出　赚钱　 嫌弃　　　掺假　　削好　蘸 嗨！同学们，你能 正确地读出这些词吗？ 课文中哪些地方写到“万年牢”？体会“万年牢”是什么意思。 要求： 1.自读课文，勾画句子。 2.组内交流。 3.代表分享。 　　我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫， 吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮，这叫万年牢。 　　公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。 　　父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠 的人，实实在在的人。 　　课文中三次提到“万年牢”这中间有什么联系呢？ 　　 这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。 一 读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的 意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。 C B