新版pep四年级英语上册第二单元Myschoolbag.docVIP

新版pep四年级英语上册第二单元Myschoolbag.doc

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v1.0 可编辑可修改 Teaching plan Grade : Four Week: 5 Period: 1 By: kate Teaching contents: Unit 2 My schoolbag Teaching 知识目标:1、学生要从听、说、认读方面去掌握单词: schoolbag, English book, objectives: Chinese book, maths book, storybook 和句型: What’s in your schoolbagAn English book It ’s black and white. 2 、学 生要掌握在朗读对话时正确的语音和语调。 技能目标: 1、 学生能够听、说、认读单词 schoolbag, English book, Chinese book, maths book, storybook 、学生能够熟练运用句型 What’ s in your schoolbag An English book It ’s black and white. 来和同学讨论各自的书包里有什么,能应用 What’ s in 来询问什么地方有什么物品。 Teaching focus: 1、能够正确区分和运用介词 in/ on/ under/ near. 2、在描述中正确地使用单词的单数和复数形式,并发音正确。 Teaching procedures Steps Show time  Teacher’s activities 1、Enjoy a song: My schoolbag 2、Greetings T:Last week,we have learned “my classroom ”,so can you tell me what ’s in your classroom T:You have a new schoolbag/pencil/book.  Student ’s activities Purposes Ss greet with the 聆听一首与本单元有关的歌 teacher. 曲,活跃课堂气氛, 让孩子们 Ss listen to the 以愉快的心情进入本课的学 teacher, think about the questions and 习,同时提前感受本单元的意 answer the questions. 境。 师生的对话不仅可以练习孩 子的口语表达能力,还可以检 测孩子们对上周知识的掌握 程度。 111 Lead –in Showthe picture of Amy’s schoolbag. You have many new books and has something new, is it Ss: A new schoolbag. T: What colour is Amy ’s new schoolbag Ss:It is black and white.. It ’s so fat. What ’s in the schoolbag v1.0 可编辑可修改 Ss look at the 用 PPT 出示本单元的主情景 pictures and answer the 图,引导孩子观察图片, 进入 questions. 本课的话题 school. In- put 1、T: It ’s a ’s Amy’s Ss:Schoolbag. What ’ s in Amy ’s schoolbag Ss:An English book,a maths book,three story books and... What other books does Amy have in her school Ss:... 2、T:Show me your English book / maths book/story book T:Where is it  Ss look at the PPT and 1 复习 A Let ’s talk 对话, answer the questions. 学生进行角色扮演。教师以课 件呈现 Amy的熊猫书包。 2 教师播放 Let ’s learn 板 块的视频,然后以课件呈现语 文书,英语书,数学书,故事 Ss listen to the teacher 书的图片。教师首先教学 and answer the Chinese book,通过单词卡片 questions. 及食物进行音形义的操练, 提 示学生注意 Chinese 第一个 字母 C 要大写。教师通过展示 不同科目的教材教学词组: English book / maths book/story book 提示学生注 意 maths

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