小学三年级语文下册在金色的沙滩上1名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 在金色的沙滩上 教学目标： 识记 4 个生字。 圈划出不理解的词句与同学讨论。 有感情地朗读课文。 体会小女孩的美好心灵。 教学重点： 读通课文，在教师的引导能运用不同的方法去理解词句。 能学会运用不同的方法去理解词句，帮助学生理解课文，感悟小女孩的美好心灵。教学准备： 课前学生预习课文，读几遍，圈划自己不懂之处。教学过程： 一、揭示课题。 在金色的沙滩上 （读题） 师：在金色的沙滩上发生了一件什么事？让我们一起去看一看吧！ 二、学习课文。 读课文，要求： 1）读准字音，理解词义。 2）读通课文，完成填空。投影出示： 在海边的沙滩上，一位画家请一个小姑娘（ ）；小姑娘（ ），画家才回 来；画家（ ），小姑娘（ ）。 交流填空内容，齐读。三、学习课文，领会中心 。 快速读课文 1----5 小节，用简洁的语言说说：这几节告诉我们什么？ （画家到礁石那边去捡贝壳，请小姑娘看管衣服和画夹。） 2. 从中可以看出小姑娘的什么品质？ 板书：助人为乐 3. 出示课文 6----12 节。读一读，这部分内容哪些句子使你感动？为什么？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 交流，出示句子： 3 句。（反复 朗 ） 4. 从