八年级生物《科学探究》专题复习导学案.docxVIP

八年级生物《科学探究》专题复习导学案 班 姓名 一、复习目标 1、区分实验中所用的探究方法。 2、分析科学探究的基本过程。 3、能评价并完善实验方案。 4、能运用实验现象和数据进行分析和推理。 二、知识梳理 ?. ?. ?. 一般过程 ?. 1、科学探究 ?. ?. 基本方法： 、 、 、 等。 ?在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了 这种条件不同以外，其他条件都 的实验， 叫做 实验。 2、实验类型 ?在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验， 即模仿研究对象制作模型，或者模仿实验某些条件的进行实 验，这样的实验叫做 实验。 三、重难点分析 科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果、 得出结论和表达交流几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。 某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，桃仁能杀死昆虫，果真如此吗？他们 决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。 ①取?250mL?玻璃瓶?2?只，标号为?A、B。在?A?瓶中放入?15?克捣碎的桃仁，加 水浸湿，在浸湿的桃仁上放一张吸水纸，拧紧瓶盖，放置?48?小时后备用。B 瓶中除不加桃仁外，其他条件与?A?瓶相同。 ②48?小时后，将?10?只大小一致的蟋蟀平均分为两组，分别放入?A?瓶和?B?瓶， 拧紧瓶盖。 ③观察并记录蟋蟀的活动状态。 请回答： （1）提出问题：该生物兴趣小