性别、科学与社会 ——以中国早期科学女博士为中心的考察.pdf

目 录 中 文 摘 要I ABSTRACTIII 引 言1 一、选题目的与意义1 二、国内外研究动态2 （一）国外研究动态2 （二）国内研究动态5 三、研究方法10 四、研究对象10 五、概念界定10 六、研究思路与内容11 七、创新之处12 第一章科学职业信念的形成13 1.1女性独立意识的觉醒13 1.1.1家庭的性别启蒙13 1.1.2学校的性别启蒙17 1.1.3社会的性别启蒙18 1.2对科学能力的自我肯定21 1.2.1个人对科学天赋的认可21 1.2.2家庭对科学天赋的重视22 1.2.3学校对科学天赋的肯定23 1.3对科学职业的期望23 1.3.1个人对科学和女科学家的认同24 1.3.2家庭对科学和女科学家的认同24 1.3.3学校对科学和女科学家的认同26 第二章科学学士学位的获得29 2.1进入高等科学教育大门29 2.1.1个人对接受高等科学教育的期望29 1 2.1.2家庭对进入高等科学教育的支持30 2.1.3学校的高等科学教育向女性开放31 2.2完成高等科学教育训练37 2.2.1所学专业与个人期望一致38 2.2.2性别平等的高等科学教育环境38 第三章科学博士学位的获得49 3.1获得科学博士研究生教育深造机会49 3.1.1个人争取49 3.1.2学校推荐51 3.1.3资金支持51 3.2完成科学博士研究生教育训练60 3.2.1个人对自身科研能力的认可61 3.2.2家庭的理解和支持62 3.2.3导师对科研能力的肯定与激励70 第四章获得科学博士学位后的工作与成就72 4.1科学职业的获得72 4.1.1个人科学职业信念的坚持72 4.1.2科学职业岗位向女性开放73 4.2科研成就的取得76 4.2.1性别平等的科研机会77 4.2.2家庭的理解和支持80 结 语85 附录 中国早期女博士名录（1918-1955）89 参考文 献99 攻读学位期间取得的研究成果123 致 谢125 个人简况及联系方式127 承 诺 书129 学位论文使用授权声明131 2 Contents ChinseAbstractI ABSTRACTIII Introduction1 一、Thepurposeandsignificanceofthetopic1 二、Statethedynamicresearchathomeandabroad2 （一）Statethedynamicresearchabroad2 （二）Statethedynamicresearchathome5 三、Research method10 四、Researchobject10 五、Concept definition10 六、Researchideasandcontent11 七、Innovative point12 Chapter1Theformationofscienti