人教版五年级语文上册《七律·长征》（第1课时）教学课件（2021学年最新版） 修订.pptVIP

红军的长征，使红军成功实现了战略转移，红军将士们翻雪山过草地，冲过几十万敌人的为主堵截成功北上，投入到抗日救亡的斗争中来！下面就让我们跟随着毛主席的这首七律体会红军的气概吧！ 活动一：初读课文，整体感知 活动任务：这首诗主要写了什么？ 活动流程： 1.自由读课文，思考问题。 2.抽读课文，检查字词读音。 3.小组交流搜集到的有关长征和毛泽东的资料。 4.齐读课文，说说这首诗主要写了什么？ 5.介绍长征的背景和经过。 创作背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面军 红二方面军 红四方面军 长征： 中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围追堵截。1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征 。 活动一：初读课文，整体感知 活动任务：这首诗主要写了什么？ 活动流程： 1.自由读课文，思考问题。 2.抽读课文，检查字词读音。 3.小组交流搜集到的有关长征和毛泽东的资料。 4.齐读课文，说说这首诗主要写了什么？ 5.介绍长征的背景和经过。 七律·长征毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 活动二：了解诗意 活动任务：这首诗的意思是什么？ 活动流程： 1.自由读诗，并想想这首诗的大意。 2.小组内交流诗意 3.代表汇报交流 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 难 只等闲 二万五千里漫漫征程，诗人怎能一一记叙，他选取了红军战士走过的一条岭、两座山、两条水，你们能找到吗？ 五岭、乌蒙、岷山和金沙江、大渡河。 这首诗大概的意思是什么？ 孩子们，要是平时，翻过几座大山何等艰难，况且还有敌军的围追堵截，更是难上加难。可红军却把它当做平平常常的事！ 难 平常 第一句：红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 概述了红军长征经历的千难万险以及面对困难的态度。 第二、三、四句从万水千山中挑选了几个典型的例子，生动具体地描绘了红军战胜艰难险阻的英雄气概。 活动三：感受诗的韵律 活动任务：这首诗有什么特点？应该怎样读？ 活动流程： 1.自由读课文，思考本活动问题。 2.小组内交流分享。 3.小组代表交流。 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 wēi yí pángbó mín 1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日夜兼程180里，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条敌军的侦察船。他们把敌军的衣服穿上后，又在当地农民的协助下，从水里捞出了一条破船。 　　 在用布把漏洞塞上之后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保卫队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。