一年级下册数学同步练习-1.3 十几减6、5、4、3、2苏教版.docxVIP

十几减?6、5、4、3、2 班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、直接计算。 12-6=（ ） 11-2=（ ） 10-3=（ ） 2、填得数。 6+（ ）=11 4+（ ）=13 11-4=（ ） 15-6=（ ） 3、圈一圈，算一算。 3+（???）=11 14-5=（??） -6?= -4?= 4、在 里填“”、“”或“=”。 13-6 7 15-5 9 11-3 7 12-4 12-5 5、想一想，算一算。 11-5= 12-3= 13-6=  14-5???8 11-2???12-3 11-6= 11-2= 12-4= 6、想一想，填一填。 11-5=1+（ ） 13-9=3+（ ） 14-4-5=（ ） 18-6-4=（ ） 7、看一看，填一填。 ？ 11?个 = ？ 13?个 = 8、一共有?10?个小熊，第一排有?4?个小熊，第二排有几个？ = （个） 参考答案 1.答案：6 9 7 【解析】从几加几想到十几减?6、5、4、3、2. 2.答案：5 9 8 7 9 9 【解析】主要考察学生对从加法想到十几减?6、5、4、3、2?的退位减法方法的掌握。 3.答案： 10-6=4 12-4=8 【解析】考察学生对圈一圈，数一数来计算十几减6、5、4、3、2?方法的掌握情况。先数全 部多少个，圈出?6?个，剩下的就是