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高中数学圆的方程典型题型归纳总结
类型一:巧用圆系求圆的过程
在解析几何中,符合特定条件的某些圆构成一个圆系,一个圆系所具有的共同形式的方程称为圆系方程。
常用的圆系方程有如下几种:
⑴以 为圆心的同心圆系方程
⑵过直线 与圆 的交点的圆系方程
⑶过两圆 和圆 的交点的圆系方程
此圆系方程中不包含圆 ,直接应用该圆系方程,必须检验圆 是否满足题意,谨防漏解。
当 时,得到两圆公共弦所在直线方程
例 1:已知圆 与直线 相交于 两点, 为坐标原点,若
,求实数 的值。
分析:此题最易想到设出 ,由 得到 ,利用设而不求的
思想,联立方程,由根与系数关系得出关于 的方程,最后验证得解。倘若充分挖掘本题的几何关系
,不难得出 在以 为直径的圆上。而 刚好为直线与圆的交点,选取过直线与圆交点
的圆系方程,可极大地简化运算过程。
解:过直线 与圆 的交点的圆系方程为:
,即
资料
? ? ? ? ? ? ? . ①
依题意, 在以 为直径的圆上,则圆心( )显然在直线 上,则
,解之可得
又 满足方程①,则 故
例 2:求过两圆 和 的交点且面积最小的圆的方程。
解:圆 和 的公共弦方程为
,即
过直线 与圆 的交点的圆系方程为
,即
依题意, 欲使所求圆面积最小, 只需圆半径最小, 则两圆的公共弦必为所求圆的直径, 圆心
必在公共弦所在直线 上。即 ,则 代回圆系方程得所求圆方程
例 3: 求证: m为任意实数时,直线 (m-1)x +(2m-1)y =m-5 恒过一定点 P,并求 P点坐标。
分析:不论m为何实数时,直线恒过定点,因此,这个定点就一定是直线系中任意两直线的交点。
解:由原方程得
m(x+2y-1) - (x +y-5) =0,①
x 2y 1 0 x 9
解得
即 y 4
x y 5 0
,
资料
∴直线过定点 P(9,- 4)
注:方程①可看作经过两直线交点的直线系。
例 4 已知圆 C:(x-1)
2+( y-2)2=25,直线 l :( 2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R) .
(1)证明:不论m取什么实数,直线 l 与圆恒交于两点;
(2)求直线被圆 C截得的弦长最小时l 的方程 .
剖析:直线过定点,而该定点在圆内,此题便可解得 .
(1)证明: l 的方程( x+y- 4)+m( 2x+y-7)=0.
2 x+y-7=0, x=3,
∵m∈R,∴ 得
x+y-4=0, y=1,
即 l 恒过定点 A(3, 1).
∵圆心C(1,2),| AC|= 5 <5(半径),
∴点 A在圆 C内,从而直线 l 恒与圆 C相交于两点 .
(2)解:弦长最小时, l ⊥AC,由 kAC=-
∴l 的方程为2x-y-5=0.
1
2
,
评述:若定点 A在圆外,要使直线与圆相交则需要什么条件呢?
思考讨论
类型二:直线与圆的位置关系
例 5、 若直线 y x m与曲线
2
y 4 x 有且只有一个公共点,求实数 m 的取值范围.
解:∵曲线
2 2 y2 y
y 4 x 表示半圆 x 4( 0) ,∴利用数形结合法,可得实数 m 的取值范围是
2 m 2或 m 2 2 .
变式练习: 1. 若直线 y=x+k 与曲线 x=
2
1 y 恰有一个公共点,则 k 的取值范围是___________.
解析:利用数形结合 .
答案:- 1<k≤ 1 或 k=- 2
2 y 2 例 6 圆 ( 3) ( 3) 9
x 上到直线 3x 4y 11 0的距离为1 的点有几个?
分析: 借助图形直观求解.或先求出直线
l 、 l2 的方程,从代数计算中寻找解答.
1
2 y 2
解法一: 圆 (x 3) ( 3) 9 的圆心为O1(3, 3) ,半径 r 3.
3 3 4 3 11
设圆心O 到直线 3x 4y 11 0的距离为d ,则 2 3
d . 1
2 2
3 4
如图,在圆心O 同侧,与直线 3x 4y 11 0 平行且距离为1 的直线 l1与圆有两个交点,这两个交
1
点符合题意.
资料
又 r d 3 2 1.
∴与直线 3x 4y 11 0 平行的圆的切线的两个切点中有一个切点也符合题意.
∴符合题意的点共有 3 个.
解法二: 符合题意的点是平行于直线 3x 4y 11 0,且与之距离为 1 的直线和圆的交点.设所求
m 11
直线为 3x 4y m 0,则 d 1,
2 2
3 4
∴ m 11 5,即 m 6,或 m 16,也即
l1:3x 4y 6 0 ,或 l2:3x 4y 16 0 .
2 2 设圆 ( 3) ( 3) 9
O1:x y 的圆心到直线 l1 、l2 的距离为 d1 、 d2 ,则
3 3 4 3 6 3 3 4 3 16
d 3, d 1.
1 2
2 2 2 2
3 4 3
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