部编版小升初语文现代文阅读专题练习(含答案)(2).pdfVIP

最新部编版小升初语文现代文阅读专题练习(含答案) 一、小学语文现代文阅读专项训练 1．阅读下文，回答问题 齐刷刷的目光 ①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。 每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。 ②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛 不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上 大学。 ③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父 母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父 母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀 里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却 很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县 教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐 刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。 ④那一刻，教室里静得可怕 ， 空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一 样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家 的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。 我发誓，如果不考上大学，誓不为人。 ⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘 乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。 ⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人 都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别 人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人 还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子-- ⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子 里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我 便不再得意，前面的路还很长、很长。 （1）根据文意填空 本文的叙事线索是________；记叙的顺序是________。统领全文的句子是________。 （2）从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，并抄写在下面。 （3）文中的我“的”心中总有一些无法抹去的伤痕"，这伤痕指的是什么？ （4）第④段中画线句子的作用是什么？ （5）最后一段中画线的语句有什么深刻含义？ 【答案】（1）目光（齐刷刷的目光）；顺叙（时间）；每个人的心中总有一些无法抹去的 伤痕 （2）“我连预考都差十万八千里” （3）彭老师勒令我“滚蛋”，同学们歧视“我”。 （4）两处环境描写烘托我遭受到打击与歧视般的眼神后，内心极度的羞愧、痛苦的心情， 为后文发愤图强做铺垫。 （5）以前因不努力遭遇的歧视目光使 “我”刻骨铭心，现在已成为催促 “我”不断努力的动 力。 【解析】【分析】（1）考查文章的写作方法。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把 握，根据题干要求找到答案要点。从标题“齐刷刷的目光”和全文内容来看，线索即使标题 的文字。应该是用顺叙的顺序来安排材料的。第1 自然段的“每个人的心中总有一些无法抹 去的伤痕”是统领全文的句子。 （2）考查对文章内容的理解，找到相互照应的语句。第②段中画线句子是“考的分数离分 数线都还差二百多分”，相照应的句子应该是第③段的“因为老师知道我是连预考都没通过 的差生”，“发现我连预考都差十万八千里”。 （3）考查对文章重要内容的理解。“心中总有一些无法抹去的伤痕”中的“伤痕”是指第③段 的“一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚 蛋”和“全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋”。根据题干要求找 到答案区域是作答的关键。 （4）考查环境描写的作用。要注意环境描写烘托渲染的作用。烘托“我”受到打击后极度的 羞愧、痛苦的心情。同时在结构上为后文发愤图强做铺垫，由此推动了故事情节的发展。 （5）考查语句的作用，此题要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾， 所以就有收束全文，升华主旨的作用。歧视目光现在已成为催促 “我”不断努力的动力。作 者在结尾突出了“歧视目光”的意义。 【点评】（1）本题考查文章的写作方法。通篇阅读，分出层次，梳理情