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20 个常见英语教学游戏 英语教学游戏 Game 1: 上车 目的:用Hi\\Hello.I\m...向别人问好,并介绍自己。 方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站 点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 知识点：T：Bus stop! Hello! I\m David.　　S1: Hi! I\m Li Lei.　Conductor: Hi, Li Lei, here\s your ticket. S1: Thank you.　TS1C:Dudu...Bus stop!.. Game 2:下车 目的：练习用Goodbye.Bye-bye.向他人告别。 方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机 告别。可与上车游戏结合起来做。 Game 3：盼盼你好！ 目的：在恰当的语境中运用 “Good morning”How are you?进行问侯；用I\m fine.Thank you.回答；并用Goodbye.告别。 方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他 们问好，同时引导他们说出相应的回答。 Game 4：友谊之圈 目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊Stop! 时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是 刚才问候过的同学。 Game 5：猜颜色 目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。 道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给 学生的奖品。 方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学 生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。 Game6：传球数数 目的：学习数字1～5 的英文表达。（或其它数字） 道具：一只皮球 方法： 1. 让学生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。 3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。 4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。 Game 7:指挥官盼盼 目的：熟悉指令Point to...(这个游戏可广泛用于练习祁使句和指令性语言的知识 第 1 页 共 4 页 点。) 道具：相关的单词卡或物品 方法： 1.著名的指挥官Simon游戏。老师用Panpan saysPoint to...he Point to...发指令。 同学们只执行带有Panpansays...的指令。 2. 如果指令前没有 Panpan says...而某位同学执行了那个指令，则那位同学出局。坚 持到最后的同学为胜利者。 Game 8：百宝箱 目的：练习What\s this?It\s a ...体会 this 的距离感。 道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅 笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。 方法： 1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。 2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面 的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。 3.老师或其他同学一起提问他：What\s this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用 It\s a ... 来回答。 4. 猜对的同学受奖励。 Game 9：职业演员 目的：练习He\\She is a doctor\\ driver\\ policeman\\ nurse\\ farmer\\ teacher. 方法： 1.学生在座位坐成一圈。 2.先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。 3.猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。 4. 注意，下面的同学应用 He\\ She is a ...来猜。 Game 10：找胳膊 目的：区分He、She；熟悉身体各部位的表达方法。 道具：男孩和女孩的大图片各一张，缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个 部位剪下，放在一起；胶水或两面胶纸。 方法： 1.将缺少身体部位的男孩和女