沪科版九年级上册解直角三角形及其应用 (2).ppt

23.2.3 解直角三角形及其应用（三）（四） 【学习目标】 1.使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决． 2．了解测量中坡度、坡角的概念． 3．掌握坡度与坡角的关系，能利用解直角三角形的知识，解决与坡度有关的实际问题． 【学习重点】 要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形元素之间的关系，从而利用所学知识把实际问题解决． 如图，一艘轮船从A点出发，航行路线为AC、CB，你知道如何准确描述此过程轮船航行的方向吗？ 方位角：指北或指南方向与目标方向线所成的小于90°的水平角，叫_______．如右图中的目标方向线OA、OB、OC、OD的方向角分别表示______60°，______45°(或________)，______80°及______30° 方位角 北偏东 南偏东 东南方向 南偏西 北偏西 知识模块一 基本的方位角问题 (1)如图，小红从A地向北偏东30°方向走100m到B地，再从B地向西走200m到C地，这时小红距A地(　　) A．150m　　　B．100 m　　C．100m　　　D．50 m B (2)如图，C、D是两个村庄，分别位于一个湖的南、北两端A和B的正东方向上，且D位于C的北偏东30°方向上，CD＝6km，则AB＝_____km. (3)如图，一艘船向正北航行，在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上，航行12海里到达B处，在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中，距灯塔S的最近距离是____海里． 第(2)题图) 第(3)题图) 3 6 知识模块二 复杂的方位角问题 如图所示，某货船以24海里/时的速度将一批重要物资从A处运往正东方向的M处，在点A处测得某岛C在北偏东60°的方向上．该货船航行30分钟后到达B处，此时又测得该岛在北偏东30°方向上，已知在岛C周围9海里的区域内有暗礁，若继续向正东方向航行，该货船有无触礁危险？试说明理由． 解：过C作CD⊥AB于点D. 由题意可知：AB＝24× ＝12， ∠CAB＝90°－60°＝30°， ∠CBD＝90°－30°＝60°. 在Rt△BDC中，tan60°＝ ，∴BD＝ CD.在Rt△ADC中，tan30°＝ ，∴AD＝ CD.又AD＝AB＋BD，∴ CD＝12＋ CD， ∴CD＝6 ＞9. ∴若继续向正东方向航行，该货船没有触礁危险． 知识模块三 较为复杂的方位角问题 已知B港口位于A观测点北偏东53.2°方向，且其到A观测点正北方向的距离BD的长为16km，一艘货轮从B港口以40km/h的速度沿如图所示的BC方向航行，15min后达到C处，现测得C处位于A观测点北偏东79.8°方向，求此时货轮与A观测点之间的距离AC的长(精确到0.1km)．(参考数据：sin53.2°≈0.80，cos53.2°≈0.60，sin79.8°≈0.98，cos79.8°≈0.18，tan26.6°≈0.50， ≈1.41， ≈2.24) 解：过B作BH⊥AC交AC延长线于H.在Rt△ABD中，sin∠DAB＝ ，AB＝ ≈20. 在Rt△ABH中，∠BAH＝79.8°－53.2°＝26.6°，tan∠BAH＝ ，tan26.6°＝ ≈ ， ∴AH＝2BH.由BH2＋AH2＝AB2＝202得 BH＝4 (取正值)、AH＝8 . 在Rt△BCH中，BC＝40× ＝10， CH＝ ＝2 . 故AC＝AH－CH＝8 －2 ＝6 ≈13.4(km) 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处．这时海轮所在的B处距离灯塔P有多远(精确到0.01海里)? 解：如图，在Rt△APC中， PC＝PA·cos(90°－65°)＝80×cos25°≈72.505. 在Rt△BPC中，∠B＝34°， ∵sinB＝ ，∴PB＝ ＝ ≈129.66. 因此，当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时，它距离灯塔P大约129.66海里． 知识模块四 简单的坡度坡角问题 如图，从山脚到山顶有两条路AB与BC，问哪条路比较陡？ 如何用数量来刻画哪条路陡呢？ α