安塞腰鼓教后反思精选.docx

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2020-10-21 发布于天津
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第第页安塞腰鼓教后反思精选安塞腰鼓教后反思一今天在学校举行的语文教研活动中上了安塞腰鼓这一课现就备课上课的情况作一点反思安塞腰鼓一文是歌颂激荡生命和磅礴的力量的经典之作对备课我作了如下的处理重视朗读先教师示范朗读再学生自由朗读接着指导学生朗读最后学生齐读其中在其他教学环节中也安排了词句的朗读把朗读贯穿于教学的始终对安塞腰鼓的了解学生自由朗读后要求学生以的安塞腰鼓的句式来说话可以用文中的词语短语句子等加以修饰这样学生可以对安塞腰鼓的特点有所了解还可以加深对文本的进一步了解这一环节重在初略感知文本指

第第 PAGE # 页《安塞腰鼓》教后反思精选《安塞腰鼓》教后反思一今天在学校举行的语文教研活动中上了《安塞腰鼓》这一课，现就备课、上课的情况作一点反思。《安塞腰鼓》一文是歌颂激荡生命和磅礴的力量的经典之作。对备课我作了如下的处理： 1、重视朗读。先教师示范朗读 ; 再学生自由朗读 ; 接着指导学生朗读 ; 最后学生齐读。其中在其他教学环节中也安排了词句的朗读。把朗读贯穿于教学的始终。 2、对安塞腰鼓的了解。学生自由朗读后，要求学生以 “的安塞腰鼓”的句式来说话。可以用文中的词语、短语、句子等加以修饰。这样学生可以对安塞腰鼓的特点有所了解，还可以加深对文本的进一步了