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- 2020-10-19 发布于浙江
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百变团花 教学反思
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????《百变团花》是属于“设计·应用”领域。它是由剪纸和折纸相结合的艺术,有着制作简便和便于学生接受的特点,对启发小学生的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可低估的作用。学生通过剪团花,探究折叠中的小窍门和巧妙的花纹设计能剪出奇妙的图案来,从而对学习美术保持一定的兴趣和热情,并且能体会到祖国优秀的民间艺术的魅力,培养学生大胆创造美的能力。下面就本课教学进行剖析:
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一、教学中的可以保留的:
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1、在设计理念上,我注重了美术课的艺术性,又增加了课的文化内涵。在课中让学生欣赏团花,了解我国剪纸历史,唐代诗人描写剪团花的优美的诗句,团花在不同场合下的应用寓意等,使学生不仅看到团花的艺术美,而且对我国民间艺术深刻的文化内涵有了一定的了解。
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2、在教学中,我始终围绕“如何在课堂中将知识和能力进行有机地整合”这一问题而展开。让学生自主探究,合作学习,使学生成为活动的主体。通过剖析范例,为学生搭建自主探究的平台让学生自己去发现问题(如折法的不同、剪边的不同、所剪的纹样的不同),找到基本的方法。上课一开始,我就让学生欣赏大量不同的团花,观察并找到它们的共同点,通过比较分析,了解团花的特点,并要求学生找找花纹的层次及规律,从
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