七年级数学上册2.5有理数的减法导学案+新北师大版.docVIP

2.5 有理数的减法 学法指导 类比小学学过的加法是减法的逆运算， 通过观察规律得出有理数减法法则并能熟练运用 一 . 预学质疑（设疑猜想  . 主动探究） 1. 我们已经学习了有理数的加  法，那么有理数的减法怎样运算？ 30－ 20=____________________ ，  30+(  －20)=____________________ ， 30－ 10=____________________ ，  30+(  －10)= ____________________ ， 30－ 0=____________________ ，  30+0=____________________  ， 30－ ( －10)=____________________ ， 30+10=____________________ ， 30－ ( －20)=____________________ ， 30+20=____________________ ， 2. 温度计上的零上 5度与零下 3度相差多少度？请在下面的横线上列式并计算 ： ．．．．． __________________________________________________________________ 3. 计算： (1) 3 － 7=_____ (2) 3 －（－ 7）=______ (3) （－ 3）－ 7=______ (4) （－ 3）－（－ 7） =______． 4. 填空： (1)5 －（ ）=－4 (2) 6 －（） =10 (3) （ ）－ 4=－ 10 (4) （ ）－（－ 7） =5． 5. 计算：（ 1）（－ 12）－ 17 （2）（－ 26）－（－ 21） 二. 研学析疑（合作交流 . 解决问题） 【问题一】 ：你能从温度计上看出 4℃比－ 3℃高多少摄氏度吗？ 【问题二】 ：如何计算 4－（－ 3）呢？ 减法 （ +4） - （ ） =+7 加法 (+4)+( )=+7 【问题三】 ： 计算 (1)9  － 8=____ ___，  (2) 9  ＋（一  8） =_________， (3)15  一 7=______， (4)15  ＋（一  7）=________ ，你发现了什么？ 结论：有理数减法可转化成加法进行运算：  减去一个数， 等于加上这个数的  __________ 数． 【问题四】 ：你能够用字母把法则表示出来吗？  答：  a  b  a  （  ） 例.计算:  （ 1）9－( －5)  （2）( －3) －1  （3）0－ 8  （4）( － 5) － 0 试一试： （1）3- （ ）=-4 ；（ 2） 3- （ ）=10；（ 3） （ ）-7=-10 ；（ 4） （ ） - （-7 ）=4． 三. 导法展示 ( 巩固升华 . 拓展思维 ) 1 ．某市冬季某一天的最高气温为 1℃，最低气温为 6 ℃， 那么这一天的最高气温比最低 气温高 _________℃． 2． 计算1 ( 4) 所得的结果是（ ） A． 3 B ． 3 C. 5 D ． 5 3．计算 2- （ -3 ）的结果是（ ） A． -5 B ．5 C ． -1 D ． 1 4．下表列出了国外几个城市与北京的 时差： 城市 时差／时 (1) 如果现在的北京时间是 7：00．那么现在的东京时间是多少？ -13 纽约 (2) 小明现在想给远在巴黎的姑妈打电话，你认为合适吗 ? -7 巴黎 东京 +1 芝加哥 -14 5. 计算：（ 1） ( － 32) － (+5) （2）7.3 －( －6.8) （3）( －2) －( －25) 3 4 （ 4） 2.4 3.1 5 5 （5）（ -27 ） -（-13 ）- （-12 ）-17 （6）（ -26 ）-（-21 ）-24- （-28）． 四、小结反 思（自主整理，归纳总结） 五、促评反思（反思评价、课外练习） 1.A.B.C 三点相对于海平面分别是－ 23 米 . －17 米 . － 30 米，那么最高的地方比最低的地方高多少米？ 2. 两个加数的和是－ 10，其中一个加数是－ 10 1 ，则另一个加数是多少？ 2 有一架直升飞机从海拔 2000 米的高原上起飞， 第一次上升了 500 米，第二次上升了 －1200 米，第三次上升了 1100 米，第四次上升了－ 1700 米，求此时这架飞机离 海平面多少米？