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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 美术教育学 1.教育家陶行知在 1919 年 2 月发表的《教学合一》一文中主张以 “教 学法”来代替“教授法” 2.1933 年郭绍刚、范凯熹著的《美术教育方法论》 3.1944 年王大根著《学校美术教育目的论》 4.研究美术教育学的基本原则是什么？ 研究美术教育学的基本原则是使教育者和受教育者充分认识和理解美术教育的价值和美术教育的规律，并能利用其规律去教育培养人。作为一门学科， 美术教育学的研究对象是以培养人为目的， 研究全面发展人的过程中的基本规律， 揭示美术教育中的特殊规律， 论述培养美术教育人才的理论与方法的科学。 5.为什么说美术教育学是一门综合性的应用理论学科？ 通过学习美术教育学， 使教育者从理论的高度认识到美术教育的特点、课程及内容、美术教育的原则和方法、美术教育的学习问题、教师问题、学生问题、评价问题和管理问题以及过节对美术教育的指导思想，同时也明确了教师自身需要的素质和能力。 所以美术教育学是一门综合性的应用理论学科。 6.美术与一般教育学的关系？ 有人提出美术教育学是否重复一般教育学， 笔者以为一般教育学的研究对象是教育的一般规律和原理， 是研究人类的教育现象和培养人的基本规律。相对于此，美术教育学更具体、更注重和强调学科性。他 精心收集 精心编辑 精致阅读 如需请下载！ 演讲稿 工作总结