初中语文学科教师课标与教材知识测试题.pdfVIP

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  • 2020-10-20 发布于江西
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初中语文学科教师课标与教材知识测试题.pdf

初中语文学科教师课标与教材 知识测试题 初中语文学科教师课标与教材知识测试题 第一部分 课标 (30分) 一、填充题(每空1分,共6分) 1、语文课程的基本特点是( )与 ( )的统一。 2、语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想 感情,指导学生正确第理解和运用祖国语 文,丰富语言的积累,培养语感,发展思 维 ,使他们 具有适应 实 际需要 的 ( )、( )、 ( )、口语交际能力。 3、三维教学目标是一个有机整体,“知识和能 力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观” 三方面充分体现了发展性教学要求和内 容 , 其 核 心 是 ( )。 二、选择题(1为单项选择,2分;2、3 为多项 选择,各3分。共8分) 1 、 阅 读 教 学 过 程 是 ( ) 初中语文学科教师课标与教材知识测试题 第 2 页 共 24 页 A. 教师与教科书编者、文本之间对话的过 程。 B. 学生与教科书编者、文本之间对话的过 程。 C. 学生与教师之间对话的过程。 D. 教师、学生、教科书编者、文本之间多 重对话的过程。 2、语文教学的重要内容是( ) A. 培养学生高尚的道德情操。 B. 培养学生健康的审美情趣。 C. 培养学生形成正确的价值观和积极的 人生态度。 D. 关注指导学生语文知识的积累和能力 的提高。 3 、 语 文 课 程 的 本 理 念 是 ( ) A. 突出整体性和综合性,面向全体学生。 B. 全面提高学生的语文素养。 C. 正确把握语文教育的特点。 D. 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 E. 努力建设开放而有活力的语文课程。 F. 应根据不同的情况综合采取不同的方 初中语文学科教师课标与教材知识测试题 第 3 页 共 24 页 式 三、判断正误题(正、误分别在句后括号内划√、 ×即可)(4分) 1、全日制义务教育《语文课程标准》在第 四学段(7─9年级)的目标中提出,累 计认识常用汉字3500个,其中3000个 左右会写。( ) 2、全日制义务教育《语文课程标准》在总 目标中提出,学生九年课外阅读总量应 在500万以上。( ) 3、教学不仅仅是知识的传递,更是知识的 创新,不仅仅是知识的交流,更是一种 人格的全面形成的对话。对话的本质是 师生共同寻求、发现真理。( ) 4、新课程下,教师角色发生了根本的转变 ── 由知识的传授

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