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- 2020-10-23 发布于江西
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教学目标:
1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示
的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100
以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较
100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进
行简单的估计和交流。
2.能够比较熟练地计算20 以内的退位减法,会计算100以内两位
数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减
法计算知识解决一些简单的实际问题。
3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日
常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的
语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。
5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知
道爱护人民币。
6.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏
数学美的意识。
7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方
法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中
的数据提出并回答简单的问题。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学
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