中考数学专题复习 新定义问题.pdfVIP

新定义问题 【专题点拨】 新定义运算、新概念问题一般是介绍新定义、新概念，然后利用新定义、新概念解题， 其解题步骤一般都可分为以下几步：1.阅读定义或概念，并理解；2.总结信息，建立数模； 3.解决数模，回顾检查．“新概念”试题，其设计新颖，构思独特，思维容量大，既能考查学 生的阅读、分析、推理、概括等能力，又能考查学生知识迁移的能力和数学素养，同时还兼 具了区分选拔的功能 . 【解题策略】 具体分析新颖问题→弄清问题题意→向已知知识点转化→利用相关联知识查验→转化问 题思路解决 【典例解析】 类型一：规律题型中的新定义 例题 1：（2015•永州，第 10题 3 分）定义[x]为不超过 x 的最大整数，如[3.6]=3，[0.6]=0， [﹣3.6]= ﹣4．对于任意实数x，下列式子中错误的是（ ） A．[x]=x （x 为整数） B．0≤x﹣[x]＜1 C．[x+y]≤[x]+[y] D．[n+x]=n+[x] （n 为整数） 【解析】：根据“定义[x]为不超过 x 的最大整数”进行计算 【解答】：解：A、∵[x]为不超过 x 的最大整数， ∴当x 是整数时，[x]=x，成立； B、∵[x]为不超过 x 的最大整数，∴0≤x﹣[x]＜1，成立； C、例如，[﹣5.4 ﹣3.2]=[ ﹣8.6]= ﹣9，[﹣5.4]+[ ﹣3.2]= ﹣6+ （﹣4）= ﹣10，∵﹣9＞ ﹣10， ∴[﹣5.4 ﹣3.2]＞[﹣5.4]+[ ﹣3.2]， ∴[x+y]≤[x]+[y]不成立， D [n+x]=n+[x] （n 为整数），成立； 故选：C． 【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用，解决本题的关键是理解新定义．新定义 解题是近几年中考常考的题型． 1 变式训练 1： （2015•山东潍坊，第 12题 3 分）如图，已知正方形ABCD，顶点 A(1，3)、B(1,1)、C(3,1)．规 定“把正方形 ABCD 先沿 x 轴翻折，再向左平移 1 个单位”为一次变换．如此这样，连续经过 2014 次变换后，正方形ABCD 的对角线交点M 的坐标变为( ) A．(—2012,2) B．（一2012，一 2） C. (—2013,—2) D. (—2013,2) 类型二： 运算题型中的新定义 例题 2： （2016 ·四川 宜 宾 ）规 定 ：log b （a ＞0，a≠ 1，b ＞0 ）表 示 a ，b 之 a 间 的一种 运 算 ． n 现 有 如 下 的运 算 法 则 ：log a =n ．log M= （a ＞0，a≠ 1，N ＞0，N≠ 1， n N M ＞0 ）． 3 例 如 ：log 2 =3 ， log 5= ，则 log 1000= ． 2 2 10 0 【解 析 】实数 的运 算 ．先根 据 log M= （a ＞0，a≠ 1， N ＞0，N≠ 1， N M ＞0 ）将 所 求 式子 化 成 以 10 为底 的对 数 形 式 ，再 利 用 公 式