上教版物理八年级第二学期 温度.pptVIP

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温度 温标 执教者: 单位: 上教版 物理 八年级第二学期 第五章《热与能》 5.1 温度 温标 活动1 凭你的感觉判断物体的冷热程度,你的感觉是否准确? 热水 冷水 温水 一、温度 表示物体冷热程度的物理量 冷水 热水 温水 二、摄氏温标 1742年,瑞典科学家摄尔西斯提出了摄氏温标,它的单位是“摄氏度”,符号用“℃”表示。 0℃ 100℃ 冰水混合物的温度 沸水的温度 摄氏温度的定标: 在1标准大气压下 冰水混合物 沸水 二、摄氏温标 0 ℃ 100 ℃ 100等分 每1等分表示1 ℃ 1 ℃ 人的正常体温 37℃ 读作:37摄氏度 上海某天的气温是“-2.7℃” 读作:负2.7摄氏度 或 零下2.7摄氏度 1、常见温度计的种类 三、温度计 2、温度计的构造和原理 a、构造 b、原理 利用液体热胀冷缩的现象。 细管 玻璃泡 液体 玻璃管 活动2 观察温度计 请仔细观察温度计的结构,量程,最小分度值 活动3 使用温度计 3.温度计的使用要点 读数时,视线应与管内液面相平 待示数稳定后再读数,读数时温度计不能离开被测物体* 玻璃泡不能接触容器壁 玻璃泡要与被测物体充分接触 不能超出测量范围 判断下面图中温度计使用方法是否正确: °c °c °c °c °c 判断下面图中温度计使用方法是否正确: 4.体温计(医用温度计) 可离开人体进行读数 使用前甩几下 5.其他温度计 红外温度计 热电偶温度计 热敏电阻温度计 测量原理、测量范围、使用特点 再见! * *

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