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洪庄杨学校“数学魔方”数学社团活动记录 活动时间 活动人数 活动主题 活 动 过 程  3 月 18 日 活动地点 五一班教室 24 记录人 杨昊阳 《神奇的扑克》 一、谈话引入 师：同学们，这个你们一定见过吧！这是我们生活中比较常见的 扑克 。谁愿意告诉我们，你对扑克的了解呢？ 生： ...... （教师补充，引发学生的好奇心。 ） 师： 扑克 还有一种作用，而且与数学有关！ :...... 二、新课 1、桃、心、梅、方 4 种花色可以代表一年四季春、夏、秋、 冬 2、大王 =太阳 小王 =月亮 红 =白天 黑=夜晚 3、 A=1 2=2 3=3 4=4 5=5 6=6 7=7 8=8 9=9 10=10 J=11 Q=12 K=13 大王 =1 小王 =1 4、所有牌的和 +小王 =平年的天数 所有牌的和 +小王 +大王 = 闰年的天数 5、扑克中的 K 、 Q、 J 共有 12 张， 3×4=12，表示一年有 12 个月 6、 365÷7≈52 一年有 52 个星期。 54 张牌中除去大王、小王有 52 张是正牌，表示一年有 52 个星期。 7、一种花色的和 =一个季度的天数 一种花色有 13 张牌 =一 个季度有 13 个星期三。 三、小结 生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心人。 四、扑克牌游戏 活动效果 通过对 扑克 的研究 ,培养了学生关注生活中的数学的意识， 调动了学生的学习兴趣，养成一种思考的习惯。